|
|
¿ªÀÚ ñÉ: ¿µÈ ·¹ÀθÇÀº Á¦61ȸ ¾ÆÄ«µ¥¹Ì ÀÛǰ»ó ¼ö»óÀÛÀ¸·Î ¹è¸® ·¹ºó½¼ °¨µ¶ÀÌ ¸Þ°¡ÆùÀ», ±×¸®°í ´õ½ºÆ¾ È£ÇÁ¸¸°ú Åè Å©·çÁî°¡ ÁÖ¿¬À» ¸ÃÀº ¿µÈÀÌ´Ù. ´õ½ºÆ¾ È£ÇÁ¸¸Àº ÀÌ ÀÛǰÀ¸·Î µÎ¹øÂ° ¿À½ºÄ«¸¦ ȹµæÇß´Ù. ÀÌ ÀÛǰ¿¡¼ ¹¦»çµÈ Àι°Àº ÀÚÆóÁõÀÇ ÀüÇüÀûÀÎ ¸ð½ÀÀº ¾Æ´Ò ¼ö ÀÖÀ½À» ¾Ë¾Æ¾ß ÇÑ´Ù. ¼ÒÀ§ High functioning autismÀ¸·Î ÀÌÇØµÈ´Ù. |
¿µÈ ·¹ÀÎ¸Ç Rain Man
¿µÈ ·¹Àθǿ¡¼ ´õ½ºÆ¾ È£ÇÁ¸¸ÀÌ ÀÚÆóÀÎÀÇ ¿ªÇÒÀ» Àλó ±í°Ô ¿¬±âÇÑ ÀÌÈÄ, ÀÏ¹Ý ´ëÁßµéÀÇ ÀÚÆóÁõ¿¡ ´ëÇÑ ÀÎÁöµµ°¡ ³ô¾ÆÁ³´Ù. ·¹¿À Ä«³Ê(Leo Kanner)°¡ 1940³â´ë¿¡ óÀ½À¸·Î ÀÚÆóÁõ¿¡ ´ëÇØ À̾߱âÇßÀ» ¶§, ±×´Â ÀÚÆóÁõ¿¡¼ ³ªÅ¸³ª´Â À¯º°³ Ư¼º¿¡ ÁÖ¸ñÇß¾ú´Âµ¥, ±×°¡ ¿¬±¸ÇÑ »ç·Ê Áß ¸¹Àº ¼ö°¡ ¶Ù¾î³ ±â°èÀûÀÎ ±â¾ï·Â(rote memory)À» °¡Áö°í ÀÖ¾ú´Ù:
±×µéÀÇ ¶Ù¾î³ ±â°èÀûÀÎ ±â¾ï·Â°ú ±×·¯¸é¼µµ µ¿½Ã¿¡ ¾î¶² ¹æ¹ýÀ¸·Îµµ ¾ð¾î¸¦ »ç¿ëÇÏÁö ¸øÇÏ´Â Á¡µéÀÌ, Á¾Á¾ ÀÚÆó¾Æµ¿ ºÎ¸ð·Î ÇÏ¿©±Ý Á¡Á¡ ´õ ½Ë±¸(verses), µ¿½Ä¹° À̸§(zoologic and botanic names), À½¹Ý(record pieces)ÀÇ Á¦¸ñ°ú ÀÛ°î°¡ µî¿¡ ¸Å´Þ¸®°Ô ÇÏ´Â °æ¿ì°¡ ¸¹´Ù.
'¼±ÅÃÀû ´É·Â(Islets of ability)'À̶ó´Â ¿ë¾î´Â ½ÉÇÑ Çൿ»óÀÇ ¾î¶² ¹®Á¦¸¦ °¡Áö°í ÀÖ´Â »ç¶÷ÀÌ ÇѰ¡Áö ƯÁ¤ÇÑ ºÐ¾ß(one specific area)¿¡¼´Â ¶Ù¾î³ ´É·Â(extraordinary skill)À» ¹ßÈÖÇÏ´Â °æ¿ì¸¦ ÁöĪÇÒ ¶§ »ç¿ëµÇ¾îÁ® ¿Ô´Ù.
¿ª»çÀûÀ¸·Î, ÀÌ·¯ÇÑ À¯º°³ ´É·ÂÀ» °¡Áø »ç¶÷µéÀº '¹Ùº¸ ¼®ÇÐ(idiot savants)'À̶ó°í ºÒ·ÁÁ³´Âµ¥, ÇÁ¶û½º¾î·Î ÀÌ ¿ë¾îÀÇ Àǹ̴ ¹è¿ìÁö ¾Ê°í(¹Ùº¸ idiot) Å͵æÇÑ ±â¼ú(¼®ÇÐ savant)À̶ó´Â ¶æÀÌ´Ù. 1978³âµµ Psychology Today¿¡ °ÔÀçµÈ ³í¹®¿¡¼, ¹ö³ªµå ¸²·£µå (Bernard Rimland) ¹Ú»ç´Â Á»´õ ÀûÀýÇÑ ´Ü¾îÀÎ 'ÀÚÆóÀû ¼®ÇÐ(autistic savant)'¶ó´Â ¿ë¾î¸¦ »ç¿ëÇÏ¿´´Âµ¥, ±× ÀÌÈÄ ÀÌ ¿ë¾î°¡ ÀÚÁÖ »ç¿ëµÇ°í ÀÖ´Ù.
ÀÌ·± ´É·ÂÀº ÈçÇÑ °ÍÀΰ¡? µµ´ëü ¾î¶² °ÍÀϱî? Is it common and what's it like?
±×·¯³ª, ·¹Àθǿ¡¼ ¹¦»çµÈ ´É·ÂÀº ¸Å¿ì µå¹® °ÍÀÌ´Ù(quite rare). ÀÚÆóÁõ¿¡¼ ¼®ÇÐÀû ´É·Â(savant ability)À» °¡Áø °æ¿ì´Â ¾à 10%·Î ÃßÁ¤µÇ¸ç, ¹Ý¸é¿¡ ÇнÀ¿¡ ¾î·Á¿ò(learning difficulty)À» °¡Áø »ç¶÷À» Æ÷ÇÔÇÏ´Â ºñÀÚÆóÁõ Áý´Ü(¿ªÀÚ ÁÖ: Á¤½ÅÁöü¸¦ ÀǹÌÇÔ)¿¡¼´Â 1% ¹Ì¸¸¿¡¼ ÀÌ·± ´É·ÂÀÌ ³ªÅ¸³´Ù.
ÀÌ·¯ÇÑ ¼®ÇÐÀû ´É·Â¿¡´Â ´Ù¾çÇÑ ÇüŰ¡ ÀÖ´Ù. °¡Àå ÈçÇÑ ÇüÅ·μ´Â ¼öÇаè»ê(mathematical calculations), ±â¾ï ¹¦±â(memory feats), ¿¹¼úÀû Àç´É(artistic abilities), À½¾ÇÀû Àç´É(musical abilities) µîÀÌ ÀÖ´Ù. ÈçÇÑ ¼öÇÐÀû ´É·ÂÀ¸·Î´Â ´Þ·ÂÀ» ±â¾ïÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ±×µé¿¡°Ô "1961³â 5¿ù 22ÀÏÀº ¹«½¼ ¿äÀÏÀ̾ú½À´Ï±î?" ¶ó°í Áú¹®ÇÏ¸é ±×µéÀº ¸î Ãʾȿ¡ "¿ù¿äÀÏ"À̶ó°í ´ë´äÀ» ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ¾î¶² °æ¿ì¿¡´Â ¾Ï»êÀ¸·Î Å« ¼ö¸¦ °öÇÏ°í ³ª´ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ¸Á¼³ÀÓ ¾øÀÌ Æò¹æ±Ù(square roots) °è»ê°ú ¼Ò¼ö(prime numbers) °è»êµµ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
¼®ÇÐÀû ´É·ÂÀ» °¡Áö°í ÀÖ´Â ÀÚÆóÀÎÀÇ °æ¿ì ´Ü¼øÇÑ »ó(single pictures)À» °¡Áö°íµµ ¶Ù¾î³ ÀÛǰÀ» ±×¸± ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ¾î¶² °æ¿ì´Â ¹°Ã¼ÀÇ ÇѰ¡Áö À̹ÌÁö¸¦ º¸°í ¿©·¯ ´Ù¸¥ °üÁ¡¿¡¼ ¹Ù¶óº» ¸ð¾çÀ» ¹°Ã¼ÀÇ ¸ð¾çÀ» ±×¸®´Âµ¥ ¶Ù¾î³ ¿¹¼ú°¡Àû ÀÚÁúÀ» º¸À̱⵵ ÇÑ´Ù. ³ªµð¾Æ (Nadia)¶ó´Â ¾Æµ¿Àº ¾Æ¸§´Ù¿î ¸»ÀÇ ±×¸²À» ±×·È´Âµ¥, ±×³àÀÇ ±×¸²Àº ·¥ºê¶õÆ®ÀÇ ÀÛǰ°ú ºñ±³µÉ Á¤µµ¿´´Ù. Èï¹Ì·Î¿î »ç½ÇÀº ±×³à°¡ ¸»À» ¹è¿ì±â ½ÃÀÛÇÏÀÚ ±×¸²À» ±×¸®´Â ´É·ÂÀ» ÀÒ¾î¹ö·È´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.
À½¾Çµµ ÈçÈ÷ º¼ ¼ö ÀÖ´Â ¼®ÇÐÀû ´É·ÂÀÌ´Ù. ÀÚÆóÁõÀ» °¡Áø ¸¹Àº ¿¬ÁÖÀÚµéÀº ¿Ïº®ÇÑ À½Á¶¸¦ Ç¥ÇöÇϸç, °î¿¡ ´ëÇÑ ¶Ù¾î³ ±â¾ï·ÂÀ» ³ªÅ¸³½´Ù. ¾î¶² »ç·Ê¿¡¼´Â, Ŭ·¡½Ä ÀÛǰÀ» ÇÑ ¹ø µéÀº ÈÄ¿¡, ¹Ù·Î Àü°î ¿¬ÁÖ°¡ °¡´ÉÇÑ °æ¿ìµµ ÀÖ¾ú´Ù.
¿Ö ÀÚÆóÁõÀ» °¡Áø »ç¶÷ÀÇ ÀϺο¡¼ ÀÌ·± ¼®ÇÐÀû ´É·ÂÀÌ ³ªÅ¸³ª´ÂÁö´Â ¾ÆÁ÷ ¸ð¸¥´Ù. ¸¹Àº À̷еé(theories)ÀÌ ÀÖÁö¸¸, ƯÁ¤ ÀÌ·ÐÀº ÁöÁöÇÒ ¸¸ÇÑ Áõ°Å´Â ¾ÆÁ÷ ¾ø´Ù.
- óÀ½ ¿Ã¸° ³¯ 2000. 2. 28. -
- ´ÙÀ½ ³»¿ë -